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学校介绍

学校介绍

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长春市朝鲜族中学

 

简  介

 

长春市朝鲜族中学始建于1956年9月,在各级政府的亲切关怀下,学校已发展成为吉林省乃至东三省一区教师队伍精良、办学条件一流、教育质量上乘、辐射全国民族教育的朝鲜族重点中学。党的十八大以来,学校立足现实,谋划新一轮改革与发展,用特色演绎了办学的精彩,用质量铸就了学校新的辉煌。

学校秉承“让每位教师施展才华,让所有学生个个成才”的办学理念,以“立德树人”为根本任务,抓好学校特色发展、教师专业发展和学生全面加个性发展,不断丰富办学理念的内涵。 突出多语种特色。在初一年级招收朝鲜语零起点学生,朝鲜语文教学进行分层走班上课,抓基础强优生。加强民族语文写作和演讲,每年组织朝语文演讲比赛,成立朝鲜语言记者团,设立每周一次的“民族语言日”,引导学生流畅使用民族语言。 突出民族文化特色。学校重视民族礼仪教育,重视礼仪常规训练,还高度重视民族艺术与体育。自2014年起,打造高标准的艺术中心,每周开展各种课外活动,学生自主选课。常规训练与集中展示相结合,普及与提升相结合,每年举办大型校园艺术体育节。2016年学校新建民俗文化展示大厅,让学生们体验民族的衣食住行礼。 突出读书特色和科技特色。培养学生的阅读习惯,大力表彰读书明星。更新图书,设立班级和楼层阅读角,动员所有因素引导学生读书。2017年5月学校具有民族特色的阅读中心被评为全国最美校园书屋。学校倡导让读书成为学生生活的新常态和生命的追求。学校打造科技中心,每周坚持科技活动,提高学生的动手操作和创新能力。

“三尺讲台,终岁莫问枯荣事;两袖清风,回首只闻桃李香。”学校始终把教师队伍建设作为办好民族学校的首要保证,坚持开展集中培训与岗位练功结合,与东北师大附中、长春六中结为联盟校,一对一结对子。教师的群体素质有了明显提高,涌现出一大批教学骨干。学校进行“先学后教、合作学习、当堂训练”为特征的课堂教学模式改革。2015年起在高中、初中实施分层走班教学。学校的办学质量逐步提升,办学成果日益丰硕。2015年、2016年高考,连续夺取长春地区文科状元,2016年有三名学生以全省文科第三名、第四名、全省理科第十三名的高分考取了北京大学和清华大学。2014年9月,学校被评为全国民族团结进步模范集体和全国民族团结教育示范学校。近年来,学校又获得了全国足球传统学校、全国中小学后勤管理先进集体、全国最美校园书屋、长春市文明学校等殊荣。

新时代,新征程,光明前途任重道远。长春市朝鲜族中学全体师生决心在党的十九大精神的指引下,栉风沐雨,不懈追求,勇于超越,创造更加辉煌、灿烂的明天!

 

 

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