《筑梦青春，追梦成长》第三届心理健康教育嘉年华活动纪实

《筑梦青春，追梦成长》

第三届心理健康教育嘉年华活动纪实

      春去夏初，雨水洗礼后的春城焕然一新；钟声悠悠，朝中的校园一片生机盎然。2019年5月27日，我们在这里迎来了第三届心理健康教育嘉年华活动，唱响了我们心中的动人故事。

主持人宣布活动开始

      活动开始心理社团指导老师金秋月对所有关注、帮助心理社团发展的人表达了谢意，并希望心理社团能够继续发光发热，发挥社团的积极引导作用。希望社团的成员们能够用发展的眼光着眼自身遇到的各种问题，积极、努力挖掘自身潜能，主动解决问题，在助人自助的过程中体验成就感与自豪感。

指导老师金秋月致辞

      心理社团成员们着眼于身边小事，善于发现生活，将生活中大多数学生可能遇到的困惑写进剧本，自编自导的心理剧引起了在场学生的共鸣，为他们解决自身实际问题提供了积极的参考。精彩的《环保那些事》用幽默的语言呼吁大家爱护环境，从力所能及的小事做起，一起为生态文明建设贡献自己的力量。

校园原创心理剧《向阳生长》剧照

校园原创心理剧《向阳生长》剧照

校园原创心理剧《向阳生长》剧照

相声《环保那些事》剧照

观众认真观看活动

校园原创心理剧《追星路》剧照

校园原创心理剧《追星路》剧照

校园原创心理剧《追星路》剧照

      活动的最后，尹帅峰主任为本次嘉年华活动做了简要的总结，提出希望同学们重视心理健康问题，关注内心成长，提高自身素质，坚定自己的理想信念，并为此努力奋斗，真正成为全面发展的新时代中学生。

政教处尹帅峰主任做活动总结

      近几年，我校积极响应号召，坚决落实国家政策。根据长春市教育局颁布的《中小学德育工作指南》，注重教育活动系列化，强调体验式德育活动。因此朝鲜族中学不断加大对心理工作的投入力度，时刻关注全校师生的心理发展状况，巩固了心理健康教育工作小组的主体工作模式以及政教处、心理中心的双重驱动工作格局。同时借助心理中心、心理社团等平台，传播心理健康知识；通过丰富多彩的心理活动创设积极心理环境，营造良好心理氛围。

校领导及心理社团所有演职人员合影留念

       本次心理健康教育嘉年华活动在学校领导的支持下、全校师生的配合、努力下圆满落幕，长春市朝鲜族中学心理健康教育指导中心今后将继续带领心理社团全体成员朝着普及心理健康知识，传播心理健康文化，多途径、多方式实现我校心理健康工作多元化的方向不断前进。

      心理社团，感恩有你！